Lo studio rivela che la curiosità può aumentare la tua memoria

Hai problemi di memoria o di apprendimento? Sapevi che essere più curiosi può aiutare notevolmente a migliorare queste abilità? Questo è ciò che ha rivelato un nuovo studio dell'Università della California, pubblicato su Live Science.

La ricerca ha rivelato ciò che accade nel cervello durante questi processi, dimostrando che la curiosità può dare una spinta alla memoria.

Durante i test, quando i partecipanti allo studio erano più curiosi di un determinato argomento, erano più bravi a ricordare le informazioni anche su argomenti non correlati. Inoltre, le risonanze cerebrali hanno mostrato attività in aree legate alla ricompensa e alla memoria.

Con questi risultati, i ricercatori hanno affermato che potrebbero suggerire nuovi modi per migliorare l'apprendimento e la memoria sia nelle persone sane che in quelle con disturbi neurologici.

"La curiosità può mettere il cervello in uno stato che gli consente di apprendere e conservare qualsiasi tipo di informazione - come un turbine che succhia ciò che sei motivato a imparare - e tutto ciò che lo circonda", afferma Matthias Gruber, ricercatore di memoria all'Università. dalla California in una dichiarazione.

Processo di studio

Per condurre la ricerca, il primo ricercatore Gruber e i suoi colleghi hanno valutato i volontari su una macchina per risonanza magnetica mentre mostravano loro una serie di domande banali e hanno chiesto di valutare la loro curiosità sulle risposte a tali domande. Dopo questo passaggio, hanno eseguito un test della memoria con domande e visualizzando immagini di volti neutri.

risultati

Dopo le valutazioni, i ricercatori dello studio hanno scoperto che le persone ricordavano maggiori informazioni sulle domande quando erano curiose delle risposte. Inaspettatamente, quando i partecipanti erano curiosi, erano anche più bravi a ricordare i volti, un compito del tutto estraneo a loro.

Le immagini cerebrali hanno mostrato che rispetto a quando la loro curiosità non era stata suscitata, quando le persone erano curiose, hanno mostrato una maggiore attivazione dei circuiti cerebrali nel nucleo accumbens, un'area coinvolta nella ricompensa e nel piacere.

conclusioni

Infine, essere curiosi (durante l'apprendimento) sembrava produrre un picco di attività nell'ippocampo, una regione coinvolta nella formazione di nuovi ricordi, rafforzando ulteriormente il legame tra memoria e premiazione dei circuiti cerebrali.